المدرسة
-
تربية وتعليم
لماذا يكره أبناؤنا تاريخنا؟
يكره تلاميذ المدارس في مصر مادة التاريخ، ويعتبرونها مادة ثقيلة الدم، مدرسها ثقيل الظل، يحفظون منها التواريخ والأحداث لكي يدونوها…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
أي دور للحياة المدرسيَّة في بناء المدرسة التي نريد؟
أنجز مجموعة من مستشاري التوجيه المدرسي والجامعي التونسيين، منذ أشهر، كتابا جماعيا عنوانه “أي مدرسة نريد؟” قدم له الأستاذ عبد…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
إعادة هيكلة التعليم بين فقه النصيحة وغضب النقد
من المسلمات البديهية التي تتصدر أي مشهد تعليمي أو ثقافي أن التعليم من أنجح بل أنجع الوسائل المهمة والحصرية في…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
التأثير السلبي لتكنولوجيا الشاشة على الصحة الذهنية للطفل وتحصيله الدراسي
المتقدمة مما جعله وسيلة لا يمكن الاستغناء عنها. إلا أنّ الاستخدام المفرط وفي سن مبكرة نجم عنه مشكلات عديدة كابتعاد…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
أنسنة المدرسة: التربية على التّوجيه وتنمية الذات
واستنادا لما تقدّم، نقول إنّ الكتاب عبارة عن تأمّل في ممارسة مهنيّة، هدف من خلاله الباحث إلى إخراج التّوجيه المدرسيّ…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المدرسة المغربيَّة والسياق الرقمي
لا أحد يشكّ في التأثير الذي مارسته التحوُّلات القيميَّة، والاجتماعيَّة والثقافيَّة والرقميَّة على القضايا التربويَّة، وعلى الممارسات التعليميَّة في جميع…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المجتمع والمدرسة
تعتبر المدرسة موقع إكساب المتعلم كفايات الحياة من خلال إدراج مختلف التعلمات، لذا فهي تتطور بناء على ما يجري في…
أكمل القراءة » -
ثقافة وأدب
المقاربات السسيولوجيَّة للمدرسة
علم اجتماع المدرسة هو فرع من فروع علم الاجتماع العام، يعتني هذا الفرع بدراسة الإنسان في المجتمع الذي يتواجد ويعيش…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المدرسة المجتمع لدى جون ديوي
قد يخبرنا قارئ العنوان من الوهلة الأولى، أن العنوان ناقص أو غير مكتمل، تنقصه واو العطف “و”، وبالتالي عند إضافة…
أكمل القراءة » -
ثقافة وأدب
العلاقة التربويَّة بالمدرسة التونسيَّة زمن الاستعمار في “خمس عشرة جدَّة وحفيد واحد”
تثير رواية ” خمس عشرة جدّة وحفيد واحد ” للكاتب علي الخريجي لدى قارئها مزيجًا من الإشادة والإكبار للجهد التوثيقي…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
صورة الطفل ومنزلته التربويَّة في فلسفة إيميل شارتيي(آلان)
لم يزعم آلان يوما أنه “صاحب فلسفة للتربية ” ولا أنه يملك حتى ” نظرية في التربية” وهو “الفيلسوف- المعلّم”…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
التربية والعلوم الإنسانيَّة
إنَّ العادة التي ترسَّخت بين المشتغلين بالتربية، أنَّهم اختاروا هذا التعارف العلمي والأكاديمي، وهو أن يؤرِّخوا لهذه النقلة العلميَّة، والطفرة…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
برامج الإصلاح في منظومة التربية والتعليم؛ التقويمات الدوليَّة والوطنيَّة للتعلُّمات
يعرف قطاع التربية والتعليم المدرسي حركيَّة مستمرَّة ونشاطا دائمة، وهي حركيَّة تترجمها التغيرات السريعة، والتحولات الطارئة التي مسَّت بنيات المجتمع…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
الاغتراب التربوي مفهومًا وإشكاليَّة
يقول نيتشة: “إنّ التربية آلة للتلاعب والتناوب، تعمل على تشويه وعي الإنسان، وإلغاء ذاته، ومن ثمّ إخضاعه للسلطة المطلقة للدولة”.…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
الاصطفاء التربويّ أو دور المدرسة في اصطفاء النخب
“الحكومات لا تريد شعبا يملك روحًا ناقدة، إنها تريد عمالا مطيعين، تريد أشخاصا أذكياء فقط بما يكفي لتحريك الآلات، وأغبياء…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
التعدُّد اللغوي في المنهاج التربوي الجديد للتعليم الابتدائي
من القضايا التربويَّة والبيداغوجيَّة التي نالت عناية واسعة بين المتدخِّلين في الشأن التربوي، قضيَّة التعدُّد اللغوي، وتداعياته على المتعلِّم بصفة عامَّة.
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
فلسفة التربية في المدرسة الاشتراكيَّة
عادةً ما يتمُّ تحديد فلسفة التربية بأنَّها تلك الغايات العامَّة التي يحملها المنتوج التربوي والتعليمي في أي نظام تعليمي، وفلسفة…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
علم النفس التربوي
لقد ظهر علم النفس في الفترة المعاصرة ليشكِّل نقلة نوعيَّة، وطفرة معرفيَّة كبيرة، فهو بمثابة خطاب ومعرفة وممارسة إجرائيَّة لمقاربة…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المدرسة والمجتمع
من العادة أن يتمّ تحديد المدرسة، بأنَّها ذلك الفضاء الاجتماعي الذي يقوم بوظيفة التنشئة والتربية، وعادة ما يقضي فيه المتعلِّم …
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
العلوم الإنسانيَّة والتربية
إنَّ العادة السائدة بين الباحثين والدارسين أن يتم اختزال العلوم الإنسانيَّة وتوصيفها بأنها تلك العلوم التي تدرس وتشتغل على الإنسان…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
البحث التربوي التدخلي (2)
انطلاقا من مضمون هذه الوضعيَّة،أنجز الشقّ النظري لبحث تربوي بعنوان:”التعدُّد اللغوي في المنهاج التربوي الجديد للتعليم الابتدائي”.
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
البحث التربوي التدخُّلي (1)
يكتسي الشق النظري أهمية بالغة في الهندسة المشكِّلة للبحث التربوي، ففي هذا الشقّ يتم مقاربة الظاهرة التربوية في جهة المفاهيم…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
الصعوبات القرائيَّة عند متعلِّمي الأقسام الابتدائيَّة في مكوِّن القراءة
في البداية لا بد من الإشارة أنّ المسألة اللغويَّة ظلَّت محورا للبحث المشترك، ومرجعا للاهتمام المتعدِّد، والعنايَّة المستمرَّة بين كثير…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المعاجم التربويَّة
إن تحديد وبيان المفاهيم والمصطلحات التربويَّة، هو في الأصل إظهار للأرضيَّة العلميَّة المشتركة والجامعة بين الباحثين والمتدخلين في علوم التربية،باعتبار…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
تأمّلات في راهن المشهد التعليمي العربي
بالتزامن العربي مع فعاليات بطولة كأس العرب لكرة القدم في دولة قطر، عقدت فعاليتان اقتصرتا على الشأن التعليمي لاسيما استشراف…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المضمون التربوي للصورة في الكتاب المدرسي
يأتي هذا البحث التربوي في سياقٍ خاص، يتحدَّد فيما تعرف المنظومة التعليميَّة في الآونة الأخيرة من تحوّلات سريعة، ومن تطوّرات…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
المدرسة ورهانات التطبيع الأيديولوجي؟
“الحكومات لا تريد شعبا يملك روحا ناقده، إنها تريد عمالا مطيعين، تريد أشخاصاً أذكياء فقط بما يكفي لتحريك الآلات، وأغبياء…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
الصراع الطبقي والأيديولوجي في المدرسة
” الحكومات لا تريد شعبا يملك روحا ناقدة، إنها تريد عمالا مطيعين، تريد أشخاصا أذكياء فقط بما يكفي لتحريك الآلات…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
من التربية على القهر والاستبداد إلى التربية على القيم الكونية
تعالَ، تعالَ لنكون معاً، مَن تكن، كافراً، وثنيا، أو مجوسيا. تعالَ، وإن تكن قد تبتَ مئة مرّة، يكفي أن نكون…
أكمل القراءة »