تربية وتعليم
-
التعدُّد اللغوي في المنهاج التربوي الجديد للتعليم الابتدائي
من القضايا التربويَّة والبيداغوجيَّة التي نالت عناية واسعة بين المتدخِّلين في الشأن التربوي، قضيَّة التعدُّد اللغوي، وتداعياته على المتعلِّم بصفة عامَّة.
أكمل القراءة » -
التربية في العصر الحديث: نشأة علوم التربية
لقد تطوَّرت الممارسات التربويَّة في الفترة الحديثة والمعاصرة بشكل كبير، واستفادت هذه الممارسات من الثورة المعرفيَّة التي تحقَّقت في العلوم…
أكمل القراءة » -
الإعلام والتربية في الفضاء الرقميّ الجديد
بفضل القوة الهائلة للتكنولوجيا الرقمية سقطت الحواجز الصمّاء التي كانت تفصل بين البشر، كالبعد الجغرافي واختلاف اللغات والافتقار المزمن للمعلومات، وتحررت…
أكمل القراءة » -
سوسيولوجيَّة الديداكتيك؛ نحو باراديغم سوسيولوجي للنشاط التدريسي
تنبني مختلف التفاعلات الاجتماعية بين الافراد على علاقة تأثير وتأثر، وهي علاقة جدلية تسبغ الوجود الاجتماعي للإنسان، ذلك أن ما…
أكمل القراءة » -
فلسفة التربية في المدرسة الاشتراكيَّة
عادةً ما يتمُّ تحديد فلسفة التربية بأنَّها تلك الغايات العامَّة التي يحملها المنتوج التربوي والتعليمي في أي نظام تعليمي، وفلسفة…
أكمل القراءة » -
التربية بالحبّ
إذا كان من البديهي أنَّ لا تعليم دون تربية ولا تربية دون تعليم، فمن الطبيعي أن تكون طبيعة التربية المحِّدد…
أكمل القراءة » -
الحرّيّات الأكاديميّة في الجامعات العربيَّة
“إنّ الجامعات قاطرات التاريخ الحضاريّ للإنسانيّة، ومن الطبيعيّ أيضاً أن تشكّل التغيّرات والمتغيّرات الحادثة في المجتمع النوابض التاريخيّة لتقدّم الجامعات…
أكمل القراءة » -
الفَوائدُ العلميَّة والأدبيَّة في كتابِ الحيوان، ودورها في تنمية ملكة الطِّفل
لَطالَمَا اُقترنت الأبحاث العلميَّة والأدبيَّة في مجال الطفل بما تُنتجُه العقول الغربيّة حَصرًا، ممّا أدّى إلى عُسرٍ في التّلقين والتَّعليم،…
أكمل القراءة » -
الوهن الأكاديمي داخل النسق الجامعي
يعد الأستاذ الجامعي صلب المجتمع الجامعي ومحركه الأساس نظراً لأهمية دوره في إثراء الحياة الأكاديمية سواء كان على مستوى التدريس…
أكمل القراءة » -
ثقافة الجودة في المؤسَّسات التربويَّة والاعتماد المدرسي
تشير معظم الدراسات التي تناولت مفهوم الجودة الشاملة من حيث الثقافة أو الضمان أو الاعتماد المؤسسي أو حتى الفلسفة والأبعاد…
أكمل القراءة » -
النزعة الروحيّة للتربية في مواجهة الحضارة الماديَّة
قديمة هي قدم الزمن الإنسانيّ نفسه فكرة الرؤية الروحيّة للعالم التي تجلت صورتها الأبهى في العهد الإغريقيّ القديم، في فلسفة…
أكمل القراءة » -
التربية العربيَّة وسؤال المصير؟
تواجه المجتمعات الإنسانيّة المعاصرة اليوم، وفي مطلع العقد الرابع من الألفيّة الجديدة، حمأة مواجهة مصيريّة جديدة مع أخطر تحدّيات الوجود…
أكمل القراءة » -
بيداغوجيا البُرهان في فَضاءِ الثَوْرَةِ الرقميَّة
إِذا كانَتْ التَرْبِيَةُ فَنّاً، فَإِنَّ هذا الفَنَّ لا يَعْمَلُ فِي مادَّةٍ جامِدَةٍ، كَفَنُ النَحْتِ، بَلْ فِي مادَّةٍ حَيَّةٍ تَنْطَوِي فِي…
أكمل القراءة » -
الجودة في المنهاج الجديد للسلك الابتدائي بالمدرسة المغربيَّة
نسعى في هذه الورقة إلى إبراز حضور خطاب الجودة في المنهاج الجديد للسلك الابتدائي بالمدرسة المغربية من خلال عرض معايير…
أكمل القراءة » -
أهميَّة المفهوم التربوي؛ معاجم علوم التربية
لا تستقيم علوم التربية ولا تغدو مفاهيمها ومصطلحاتها المتداولة واضحة لدى المتلقي لها، والمشتغل بها، بدون وضوح وبيان لأهم المفاهيم…
أكمل القراءة » -
الدور الاستلابي للتلقين في الجامعات العربيَّة:التلقين بوصفه أيديولوجيا تدميريَّة وقوة تجهيل استلابيَّة
يشكل التلقين منظومة أيديولوجية واستراتيجية مصممة لتدمير العقول، وتجهيل الأجيال وإخراجها من دائرة القدرة على التفكير والنقد والتأمل المنطقي أو…
أكمل القراءة » -
التربية في سوسيولوجيا دوركهايم
“بوصفي عالم اجتماع، ومن خلال علم الاجتماع أحدّثكم عن التربية، وبعيدا عن التحيز والمواربة إنني مقتنع بأنهلا يوجد منهج آخر أكثر كفاءة من منهج علم الاجتماع، في…
أكمل القراءة » -
علم النفس التربوي
لقد ظهر علم النفس في الفترة المعاصرة ليشكِّل نقلة نوعيَّة، وطفرة معرفيَّة كبيرة، فهو بمثابة خطاب ومعرفة وممارسة إجرائيَّة لمقاربة…
أكمل القراءة » -
المدرسة والمجتمع
من العادة أن يتمّ تحديد المدرسة، بأنَّها ذلك الفضاء الاجتماعي الذي يقوم بوظيفة التنشئة والتربية، وعادة ما يقضي فيه المتعلِّم …
أكمل القراءة » -
مشاريع الإصلاح في منظومة التربية والتعليم في المغرب
يعرف قطاع التربية و التعليم المدرسي في المغرب حركيَّة مستمرَّة ودائمة، وهي حركيَّة تترجمها التغيُّرات السريعة والتحوُّلات الطارئة التي مسَّت…
أكمل القراءة » -
مدرسة العدالة الاجتماعيَّة
” إنَّ التحوَّلات القيميَّة والاجتماعيَّة وفي الأسرة، وأثرها على تربية الطفل”، شكَّلت مضمونا عامًّا لكثير من الدراسات والبحوث التربويَّة.
أكمل القراءة » -
مفهوم: التربية والبيداغوجية الديداكتيك
إنَّ التربية مرَّت بعدد من المراحل، وقطعت عددًا من الأشواط إلى أن استقرَّت بموضوعها، وتميَّزت بمناهجها، واختصَّت بجهازها المفاهيمي، واستوت…
أكمل القراءة » -
العلوم الإنسانيَّة والتربية
إنَّ العادة السائدة بين الباحثين والدارسين أن يتم اختزال العلوم الإنسانيَّة وتوصيفها بأنها تلك العلوم التي تدرس وتشتغل على الإنسان…
أكمل القراءة » -
تخطيط التعلُّمات
يكتسي تخطيط التعلّمات أهميَّة خاصَّة في العمليَّة التعليميَّة، فالتخطيط بجميع أنواعه وأقسامه وفروعه هو إجراء توقعي لأنشطة تخص الممارسات الصفيَّة…
أكمل القراءة » -
البحث التربوي التدخلي (2)
انطلاقا من مضمون هذه الوضعيَّة،أنجز الشقّ النظري لبحث تربوي بعنوان:”التعدُّد اللغوي في المنهاج التربوي الجديد للتعليم الابتدائي”.
أكمل القراءة » -
البحث التربوي التدخُّلي (1)
يكتسي الشق النظري أهمية بالغة في الهندسة المشكِّلة للبحث التربوي، ففي هذا الشقّ يتم مقاربة الظاهرة التربوية في جهة المفاهيم…
أكمل القراءة » -
كتابات في التربية الإسلاميَّة
التربية، بأنها سلسلة وشبكة متكاملة من القيم والأفعال والسلوكات الإيجابيَّة التي يحدثها الكبار في الصغار بهدف تيسير وتسهيل إدماجهم في…
أكمل القراءة » -
الصعوبات القرائيَّة عند متعلِّمي الأقسام الابتدائيَّة في مكوِّن القراءة
في البداية لا بد من الإشارة أنّ المسألة اللغويَّة ظلَّت محورا للبحث المشترك، ومرجعا للاهتمام المتعدِّد، والعنايَّة المستمرَّة بين كثير…
أكمل القراءة » -
المعاجم التربويَّة
إن تحديد وبيان المفاهيم والمصطلحات التربويَّة، هو في الأصل إظهار للأرضيَّة العلميَّة المشتركة والجامعة بين الباحثين والمتدخلين في علوم التربية،باعتبار…
أكمل القراءة » -
الكتابة الأكاديمية في الجامعات العربية
إذا كانت القراءة إحدى نوافذ المعرفة وأداة من أهم أدوات التثقيف التي يقف بها الإنسان على نتائج الفكر البشري، فإن…
أكمل القراءة » -
البحث التدخّلي؛ تعريفه وطبيعته وقضاياه
إن البحث التدخلي التربوي هو ذلك البحث الذي يسعى إلى إيجاد حلول آنية ومستعجلة للمشاكل التربوية التي تعيشها المنظومة التربوية،وهذا…
أكمل القراءة » -
هندسة المنهاج التعليمي
يقصد بالمنهج في اللغة العربيَّة ليراد به الطريق الواضح والسبيل الراشد، والمسلك المتَّبع والمعين، ومنه قوله تعالى: ” لِكُلٍّ جَعَلْنَا…
أكمل القراءة »