فكر وفلسفة
-
فكر الحداثة بين عبد الله العروي وطه حسين
كيف نظر صاحب “الإيديولوجيا العربية..” إلى صاحب “الإيام” استهلال: “فليست حياة رجل من الناس آخر الأمر إلا سلسلة من المصادفات…
أكمل القراءة » -
الدين والعلم: إشكاليَّة سرديّات العلمانيَّة الملتبسة
تفاعلت أحداث تاريخيَّة كثيرة، واستفسرتها أسئلة إشكاليَّة عديدة، أثَّرت على طبيعة فهمنا للعلاقة الملتبسة بين الدين والعلم. فهل الدين ضدّ…
أكمل القراءة » -
“كتابُ الجَوَاهِر الخمس” للكنديّ؛ نُموُذجًا لمَنهجه
إنَّ أهمية دراسة “الاتجاه المَشائيّ” -وهو الاتجاه المتأثر كُليَّةً بالفلسفة اليونانيَّة والأفلاطونيَّة المُحدَثَة- في “الفلسفة الإسلاميَّة” تتجلَّى في تمثيلها للقاء…
أكمل القراءة » -
حين يفتك الاستبداد بالفلسفة؛ سؤال الحريَّة عربياً
أهميَّة الفلسفة تظهر أكثر لكل باحث في مسببات تقدّم وتطوّر الأمم وعوامل حضارتها، إذ سنجد خلف هذه الإنجازات فلسفة وتفكير…
أكمل القراءة » -
لماذا ينبغي استعادة أفلاطون؟
حين يُبسط الكلام على أفلاطون الآن، يتناهى للنّاظر أنّه تلقاء مفارقةٍ غير مألوفةٍ: سوف يبدو له كما لو أنّ استرجاع…
أكمل القراءة » -
نظام القيم مدخل لتأصيل الحداثة؛ في نقد منهجيَّة استنساخ التحديث الجاهز
في كتابه الثوري”نيتشه والإسلام” وظَّف روي جاكسون مقاربة نيتشوية تركز على نظام القيم، في تلقيه للإسلام، مخترقا، بذلك، النسق الاستشراقي…
أكمل القراءة » -
نحو فكرٍ حضاري متجدِّد؛ المفكِّر مالك بن نبي نموذجاً
دراسة تحليلية – المقدمة: يعتقد المفكر الإسلامي مالك بن نبي* أن مفهوم الحضارة ضرورة وجودية، فالقضية حسب رأيه ليست تعلقاً برونق كلمة الحضارة،…
أكمل القراءة » -
ما هو علم الأخلاق؟
في وقتنا الحالي ونحن نواجه غزوًا ثقافيًّا ضخمًا منذ سنوات طويلة أدَّتْ إلى تغيُّر جذريّ في بنيتنا الداخليَّة المُوجِّهة لنا…
أكمل القراءة » -
وحدة الاختبار الروحي بين ابن عربي ولاوتسو
في خريف 1924، ألقى الفيلسوف واللاَّهوتي الألماني رودولف أوتو محاضرة في الولايات المتحدة، عنوانها: “باطنية الشرق وباطنية الغرب”[1]، وفيها كشف…
أكمل القراءة » -
علال الفاسي؛ الفيلسوف
فاتحة: يعدّ الزعيم المجاهد علال الفاسي (1910/1974) من أكبر أعلام الوطنيَّة المغربيَّة، وأبرز علماء الإسلام وقادة الفكر المجدِّدين الذين أثَّروا…
أكمل القراءة » -
فلسفة الأخلاق في الإسلام وصِلاتها بالفلسفة الإغريقيَّة
محمد يوسف موسى ولد في (1899م=1317هـ)، وتوفي في (8 أغسطس 1963م). نال العالميَّة من الأزهر، وتعلم الفرنسية، واشتغل بالمحاماة. ثم…
أكمل القراءة » -
حول صلات الحضارة والثقافة
– 1 – بين الثقافة والحضارة إن معنى الحضارة والثقافة أصبح يشير إلى نفس المعنى بحكم السياق الذي يضم التعبير،…
أكمل القراءة » -
سلامـة موسى وسؤال التقدُّم في الفكر التنويري
«كل إنسان يجب أن يكون طالبًا طول حياته» «غاية الثقافة، هي الحياة، ومن هنا يجب أن تكون الثقافة «تطبيقيَّة» غايتها…
أكمل القراءة » -
الحداثة بما هي جوهر ناقص
تتوخى هذه المقالة بلورة مقتضيات التأسيس لمنهج معرفيّ نقدي يتاخم المبادئ المؤسِّسة للنظام الأنطولوجيّ والثقافيّ للحداثة. وانطلاقًا من هذه الغاية،…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والدين عند الفارابي
مقدمة: لعله من نافلة القول الحديث عن الوشائج التي تربط بين الفلسفة والدين عبر التاريخ والعصور، فذلك أصبح من البديهيات التي…
أكمل القراءة » -
منطق العلم وإشكاليَّة البحث عن الحقيقة
مدخل: تعلّمنا في دروس الفلسفة أن الشرق القديم اهتمّ كثيراً بالحقيقة المتعالية، وأبحر فلاسفته للغوص في أعماق الأديان، ومخروا عباب…
أكمل القراءة » -
في حاجة المسلمين اليوم إلى الكندي
قد يتساءل البعضُ أينَ تكمُنُ راهِنيَّة أبي يوسف يعقوب ابن أسحاق الكندي اليوم بالنسبة للمسلمين، وما الحاجة لهُ في زمننا وهو الذي…
أكمل القراءة » -
دوام التنوير في فكر فهمي جدعان
يرى فهمي جدعان أن «رسائل التنوير» الفردانيَّة، تتطلَّب من العقل المفرد القيام بالواجب المطلوب منه وجوديّا، حيث أن هذه الرسائل؛…
أكمل القراءة » -
ابن رشد المُقلق
يتناول كتاب (ابن رشد المُقلِق)،تأليف جان باتيست برونيه، وترجمة الدكتور جورج زيناتي، والصادر عن دار الكتاب الجديد، شخصية أبو الوليد…
أكمل القراءة » -
أهميَّة علم النفـس عند ابن باجه
“والعلم بالنفس يتقدَّم سائر العلوم الطبيعيَّة، والتعاليميَّة، بأنواع الشرف كلها” ابن باجه[1] تقـــديــــم: يشكِّل المبحث السيكولوجي في فلسفة ابن باجه فيلسوف سرقسطة…
أكمل القراءة » -
مصطفى عبد الرازق؛ الشيخ الفيلسوف
ينتسب مصطفى عبد الرازق (1885م – 1947م) شيخ الجامع الأزهر الشريف، ومجدِّد الفلسفة الإسلامية في العصر الحديث، ومؤسِّس المدرسة الفلسفية…
أكمل القراءة »