ابن خلدون
-
اجتماع
سوسيولوجيا ابن خلدون ومناظراته العمرانية: قراءة نقدية معاصرة في العمران الخلدوني
“أن المغلوب مولع أبداً بالاقتداء بالغالب في شعاره وزيه ونحلته وسائر أحواله وعوائده والسبب في ذلك أن النفس أبداً تعتقد…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
التربية والعلوم الإنسانيَّة
إنَّ العادة التي ترسَّخت بين المشتغلين بالتربية، أنَّهم اختاروا هذا التعارف العلمي والأكاديمي، وهو أن يؤرِّخوا لهذه النقلة العلميَّة، والطفرة…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
الجابري قارئًا لابن خلدون
يعدّ الدكتور محمد عابد الجابري من أبرز الفلاسفة المفكرين المعاصرين اشتغالا على التراث عامة، وعلى العلوم الإسلاميَّة خاصة، فمشروعه الفلسفي…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
الجابري قارئًا لابن خلدون
يعدّ الدكتور محمد عابد الجابري من أبرز الفلاسفة المفكرين المعاصرين اشتغالا على التراث عامة، وعلى العلوم الإسلاميَّة خاصة، فمشروعه الفلسفي…
أكمل القراءة » -
اجتماع
في النقد الثقافي محاولة للتأصيل
يعد النقد الثقافي Cultural Criticism من أهم الظواهر الأدبية التي رافقت (ما بعد الحداثة) في مجال الأدب والنقد، وقد جاء بمثابة رد فعل على البنيوية…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
حول صلات الحضارة والثقافة
– 1 – بين الثقافة والحضارة إن معنى الحضارة والثقافة أصبح يشير إلى نفس المعنى بحكم السياق الذي يضم التعبير،…
أكمل القراءة » -
اجتماع
هل كان ابن خلدون عالم اجتماع؟
يعدُّ ابن خلدون من أبرز الفلاسفة والمفكّرين المسلمين اشتغالًا على التاريخ وعلى فلسفة التاريخ عامَّة،إذ تركت مؤلفاته وآراؤه وأفكاره حضورًا…
أكمل القراءة » -
تربية وتعليم
التربية الإسلاميَّة وأهدافها
لا أحد يشكّ بحضور الدراسات والبحوث العلميَّة الخاصَّة بالممارسات والظواهر التربويَّة والنفسيَّة في التراث العربي الإسلامي،والمقال هذا تعريف وتوصيف لهذا…
أكمل القراءة » -
منوعات
ابن خلدون فيلسوف التاريخ
تحاول زينب محمود الخضيري في كتابها “فلسفة التاريخ عند ابن خلدون” الصادر عن دار التنوير للطباعة والنشر في بيروت، إلقاء…
أكمل القراءة »