-
حياة ومجتمع
عدميَّة المقرّرات الدراسيَّة الجامدة وآفاق التربية العقلانيَّة الحرَّة
«نظام التعليم في المجتمعات الكبيرة سيظل دائماً متوسط المستوى على أفضل تقدير، لنفس السبب الذي يكون فيه الطعام في المطابخ…
أكمل القراءة » -
حياة ومجتمع
المرض باعتباره تجربة فلسفيَّة
«لا يمكن للمرء أن يبقى في المنزل بسرور»/ ( باسكال ) تسجّل هذه السنة (2020) أكبر حدث صحّي عالمي عرفته الإنسانيَّة في…
أكمل القراءة » -
حياة ومجتمع
في ضرورة الحريَّة للتربية العامَّة
نسجت التربية الحديثة وضرورة الحريَّة علاقات وطيدة ومعقّدة مع المدرسة العموميَّة في كلّ المجتمعات المعاصرة. والبيّن أنّ هذا المعطى يمثّل…
أكمل القراءة » -
سياسة واقتصاد
أزمة الشغل ونهاية الوظيفة في عصر الميغا- ليبراليَّة
«استغلال الناس أمر خطير ومأساوي، لكن الأخطر من ذلك الاستغناء عنهم في العمل» Jeremy Rifkin تحدَّث «جيرمي ريفكن» (Jeremy Rifkin) في…
أكمل القراءة » -
فنون
بُؤْسُ الصناعة الفنيَّة المعاصرة وتَسَيُّدُ آفة التفاهة
يُمثّل المنتوج الثقافي. المرتكز الأبرز للأذواق العامَّة للمجتمعات المعاصرة. فإذا كانت ثقافة شعب ما راقية مفعمة بالحياة والأصالة، انعكس ذلك…
أكمل القراءة » -
سياسة واقتصاد
كيف تخدم الأيديولوجيا تحالف السلطة والمصلحة؟
تخدم الأيديولوجيا شبكة المصالح للفئات المهيمنة في المجتمع. وهي إذ تفعل ذلك، تبرّر للناس النظام السائد. بل وتشرعن لنسق السلطة…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
المعرفة والسيطرة.. أو عندما يخدم العلم القوَّة والهيمنة
اعتبر منظّر الوضعيَّة العلميَّة الحديثة «أوغست كونت» المعرفة سلطة (Savoir c’est pouvoir)، وكان قصده من ذلك جعل المعارف العلميَّة للقرن…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
في حاجة ثقافتنا الإسلاميَّة إلى تجديد مفهومها التقليدي للحريَّة
“المهم في قضيَّة الحريَّة هو أن تبقى دائما موضوع نقاش، بوصفها نابعة عن ضرورة حياتيَّة، لا بوصفها تساؤلا أكاديميا”
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
ميكيافلي: من الأسلحة الجيّدة إلى القوانين الجيّدة أو الحرب كأفق للسياسة
تظهر فكرة ترابط القوانين والحرب، السلم والقوَّة، كيف تقتضي فكرة المواطن بأن يصبح الفرد مجنّدا ومتأهبا لا رغبة في الحرب،…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة
المرض باعتباره تجربة فلسفيَّة
تسجّل هذه السنة (2020) أكبر حدث صحّي عالمي عرفته الإنسانيَّة في الفترة المعاصرة بعد أحداث القرن الماضي (ق 20)، متمثّلا…
أكمل القراءة »